شرح دوره
زندگی اجتماعی سگها تنها هنگامی آغاز میشود که تمام امکانات ارتباطی آنها رشد کرده باشد. درهفته چهارم پس از تولد، سگها از نظر حواس و امکانات ارتباطی بالغ میشوند. میتوانند ببینند، بوبکشند، بشنوند و لمس کنند. مغزشان بخوبی میلین دار میشود تا بتوانند اطلاعات را سریعتر وموثرتر پردازش کنند. و با وجود اینکه تاثیرات اصلی هورمونها بر ذهن سگها تا زمان بلوغ آشکارنمیشود، اما توله سگ نر موجی از هورمونهای مردانه را در بدن خود دارد که به او کمک میکند رفتارهای نرینگی از خود نشان دهد.
هرگونه رابطه اجتماعی که توله سگها شکل میدهند، در ابتدا بعنوان یک مشکل آغاز شده وسرانجام به عادت تبدیل میشوند. این روابط همیشه سازگار و مناسب بوده و در طی دو ماه بعدیبیشترین انعطاف پذیری را دارند. تا قبل از این زمان تنها رابطه مهمی که توله ها برقرار میکنند،رابطه مراقبت-وابستگی با مادرشان است. اریک ویلسون از مرکز آموزش سگهای سوئدی معتقداست در طول دوره اجتماعی سازی، این رابطه به رابطه ای بر مبنای سلطه گری-سلطه پذیریتغییر ماهیت میدهد.
شدت و سخت گیری که سگ مادر برای تغییر ماهیت این رابطه بکار میبرد، نسبت مستقیمی بااین دارد که توله ها درنهایت چگونه با انسانها برخورد میکنند. برخی از سگهای مادری که تحت مشاهده ویلسون قرار داشتند بشدت نسبت به توله های خود پرخاشگر بودند و حتی پس از جدایی توله ها از آنها نیز، توله هایشان را تنبیه میکردند. بقیه مادرها مهربانتر و خوش رفتار تر بودند.
پرخاشگری کمتری نشان میداند و پس از جدایی نیز توله هایشان را با شور و نشاط تمیز میکردند. ویلسون میگوید بین این توله ها پیوند اجتماعی قویتری برقرار بود. ویلسون نتیجه گرفت توله هایی که در معرض گازهای مهارشده زیادی قرار داشتند، از نظر اجتماعی کمتر از سایر توله ها به انسانها نزدیک میشدند. در آزمایشاتی که در آن توپ تنیس را پرتاب کرده و از سگها میخواهند آنرا برگردانند، نیز این توله ها ضعیفتر عمل میکنند.
اگر توله سگها دوران اجتماعی سازی خود رادرون النه بگزرانند، بیشتر از سایرین از محیطهای عجیب و غریب خواهند ترسید، بصورت افراطیتحریک پذیر و یا مهار پذیر میشوند. در یادگیری ضعیف خواهند بود و از تحریکات دوری میکنند.توله سگها در بین3هفتگی تا8هفتگی باید در معرض محرکهای محیطی که برای آنها بصورتبالقوه ترسناک است قرار بگیرند، مثل بچه ها، اسپری های آئروسل، جارو برقی، دامپزشکان،پستچی ها، گربه ها، سر و صدای خیابانها. این حساس سازی باید در دوره اجتماعی سازی و تاهفته دوازدهم پس از تولد انجام گیرد. بیاد داشته باشید که این دوره حساستریندوره زندگی تولهسگهاست. سگهایی که تا بعد از دوره اجتماعی سازی انسانها را مالقات نیمکنند، ضد اجتماعیبوده و آموزششان سخت است. سگهایی که درو طول دوره اجتماعی سازی سایر سگها را نمیبینند،ترسو شده و بخوبی از عهده مسئولیتهای مادرانه بر نمی آیند و یا هنگامی که سایر سگها رامیبینند بیش فعال میشوند.
اجتماعی سازی نسبت به سگ ها
توله هایی که از یک مادر زاده میشند، اجتماعی پیچیده و در عین حال دائمی را تشکیل میدهند بازی کردن متداول ترین و مهمترین رفتار متقابلی است که با یکدیگر دارند. فعالیتهای بازیگوشانه کارکرد های زیادی دارد. در بازیهای کلاسیک سگ سانان، رفتارهای نرمالی مثل رفتار جنسی، درندگی و پرخاشگری نیزاتفاق میفتد اما با هدف اصلی و جدیصورت نمیگیرد؛ تنها بازی است. مایکل فاکس میگویدحیواناتی که بیشتر بازی میکنند و در طول دوره اجتماعی سازی تحریکات حسی بیشتری راتجربه میکنند، باهوشتر شده و بهتر تکامل میابند. بازی کردن موجب رشد ذهن سگها میشود زیراآنها را به سمت موقعیتهای مختلفی هدایت میکندکه در آن مجبورند راه حلهای تازه ای کشفکنند. و همچنین بازی، سرعت تجربه کردن را افزایش میدهد.
1.بازی کردن رفتارهای همگانی را بر میانگیزد. باعث ایجاد پیوندهای اجتماعی با سایر سگها میشود؛ پیوندهایی که برای موجودیت گله در آینده ضروری است.
2.بازی کردن رفتارهای اجتماعی بزرگسالی را شکل داده و بر آن اثر میگذارد. توله ها از طریق آزمون و خطا، مهارتهای ارتباطی را یاد میگیرند.
بازی کردن در طول دوره اجتماعی سازی باعث برقراری روابط اجتماعی میشود. توله هاییکه دراین دوره با سایر توله ها بازی نمیکنند، ممکن است بیش از حد یا بطور غیرنرمالی وابسته بهانسانها شوند و از سایر سگها بترسند
مدت زمان اجتماعی سازی سگها بیشتر از گرگ های غیر اهلی طول میکشد که این موضوع به ما کمک میکند تا راحتتر آنهارا تربیت کنیم. پس وقت آن است
